《中国会计报》刊文|联合集训学员论坛：产学研跨界聚力 奏响中国自主会计知识体系建设强音

产学研跨界聚力

奏响中国自主会计知识体系建设强音

■ 吴锡皓 全怡 王凯

“中国自主会计知识体系建设”学员论坛汇聚学界、实务界智慧，为构建中国特色自主会计知识体系建言献策。论坛以“中国自主会计知识体系建设”为核心，紧扣全球经济变革与数字化转型趋势，聚焦中国式现代化对会计事业的新要求，搭建起高层次跨界交流平台。

本次论坛演讲覆盖宏观框架、微观实践、关键环节、新兴领域及国际互动五个维度，从不同角度切入，形成全面立体的探讨格局，为自主会计知识体系建设提供了多元思路与实践路径。

财政部会计司一级巡视员、中国会计学会秘书长刘光忠提出，中国自主会计知识体系框架分为基础与主题内容两大部分，具体呈现为“1+5+N”结构：“1”为会计基础知识，是体系的核心支撑；“5”涵盖财务会计、管理会计、财务管理、内部控制与审计五大核心领域，构成体系主体；“N”则代表可根据实践需求进一步细化的专题内容，体现体系的灵活性与拓展性。刘光忠强调，构建过程需坚持“大会计”概念，打破传统会计领域边界，整合相关交叉学科知识，顺应现代科学交叉融合趋势，匹配会计职能从核算向管理、战略拓展的现实需求。在体系构建的关键要素上，需综合考量七个环境因素（政治、法治、经济、社会、技术、生态、文化）、五项核心原则（人民性、主体性、创新性、实践继承性、开放性），以及四个层次目标（微观企业价值提升、中观产业协同发展、宏观国家治理赋能、国际规则贡献）。

中青年人才培养—学术1期学员、中山大学管理学院教授曹春方认为，中美企业集团发展模式存在本质差异。美国以独立上市公司为主体，集团理论源于“集中—拆分”的历史进程；而中国经济以企业集团为主导，上市公司普遍拥有大量子公司，这些子公司在营收、创新等方面贡献显著，形成独特的资源配置与治理结构。基于此，他认为，不宜照搬美国拆解集团的模式，应立足国情探索自主方案。同时，他展望了 AI（人工智能）等新技术对企业集团传统优势的冲击与转换，强调需前瞻性研究新技术时代的中国式集团治理与会计知识。

中青年人才培养—学术1期学员、山西财经大学审计学教研室主任、副教授上官泽明提出，自 2018 年中央审计委员会成立以来，审计整改被提升至国家治理高度，形成了具有中国特色的话语体系，“经济体检”“查病、治已病、防未病”等概念深入人心。在实践机制方面，他阐述了“党委领导、人大监督、政府落实”的责任框架，以及整改清单、报告、约谈、公告等制度化安排。在研究动态上，他介绍了国内整改机制、成本效果研究及国际比较成果。

中青年人才培养—学术2期学员、浙江大学财务与会计研究所副所长董望介绍，智能财务专业的设立源于国家人工智能战略与学校“双脑计划”，旨在回应会计职业智能化转型的时代挑战。他提出“专业引领、数据驱动、智能管控”的核心理念，确立了智能财务八大战略研究方向，并在人才培养方面构建系统的能力框架与课程体系。他强调，技术变革不会削弱会计价值，反而能释放财务人员的创造力。智能财务是会计学科转型升级的关键路径。

中青年人才培养—学术2期学员、首都经济贸易大学工商管理学院副院长王凯围绕ESG（环境、社会和治理）领域，分享个人研究与学院实践。在个人研究层面，他运用组态分析识别出多重驱动路径，并深入探讨ESG对资本市场与企业行为的效应。在学院探索层面，他介绍首都经济贸易大学工商管理学院（中国ESG研究院）的系统性工作。

中青年人才培养—学术2期学员、西安财经大学研工部部长张丽达认为，领导干部经济责任审计面临两大挑战。一是制度层面，威慑与治理效能与职责定位仍有差距，对高级别干部的审计监督需加强；二是技术层面，面临 AI审计冲击与新型腐败、隐性腐败的侦测难题。针对以上问题，她提出“制度+科技”双轮驱动的优化路径。制度层面，构建国家审计、内部审计、社会审计联动的立体化监督机制，强化审计成果跨部门协同运用，创新人才培养制度；技术层面，建立大数据腐败预警预测模型，构想AIGC智能审计平台，实现从精准审计到智能审计的飞跃。

国际化高端会计人才培养第 5 期学员、安永华明会计师事务所风控部合伙人张宇晖以金融工具准则修订为例，指出中国基于本土实践积极发声，促使国际准则补充“合同现金流”测试相关规定，体现了中国实践对国际规则的贡献。她呼吁会计领域从业者、新生力量及报表使用者积极行动，通过参与国际准则制定咨询、反馈实践问题等方式，在国际舞台发出“中国声音”，借助技术力量推动会计创造更大价值，助力中国会计从“并跑”迈向“领跑”。

（作者为中青年人才培养—学术2期学员）